WP-3-parents-pl – MultiLADA UW Forms

Szanowna Pani/Szanowny Panie

Prosimy o udzielenie odpowiedzi na pytania na temat Pani/Pana dziecka, które bierze udział w projekcie PolkaNorski. Ankieta dotyczy aktywności dziecka poza przedszkolem, środowiska, w którym dziecko dorasta, a także Pani/Pana doświadczeń ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia przyrody w życiu dziecka.

W pytaniach 1-38 prosimy odnieść się do aktywności dziecka w okolicach miejsca zamieszkania. Pytania 39-41 dotyczą aktywności dziecka w czasie wyjazdów co najmniej całodniowych. Pytania 42-49 dotyczą Pani/Pana doświadczeń z przyrodą.

Doświadczenia dziecka w miejscu zamieszkania (Pytania 1-38)

1. Przeciętnie ile godzin dziennie (z dokładnością do pół godziny, np. 4.5) w ciągu tygodnia pracy (poniedziałek-piątek) dziecko spędza w przedszkolu? *

2. Przeciętnie ile godzin dziennie (z dokładnością do pół godziny, np. 4.5) w ciągu tygodnia pracy (poniedziałek-piątek) dziecko spędza na dojazdach (przedszkole, zajęcia dodatkowe)?*

Zorganizowane zajęcia dodatkowe

3. Czy dziecko uczęszcza na zorganizowane zajęcia dodatkowe poza przedszkolem?*

Tak

Nie

4. Przeciętnie ile godzin łącznie (z dokładnością do pół godziny, np. 4.5) w ciągu całego tygodnia (poniedziałek-niedziela) dziecko spędza na zorganizowanych zajęciach dodatkowych (poza przedszkolem)?*

Czy wśród zajęć, na które dziecko uczęszcza poza przedszkolem są:

5. Zajęcia ruchowe (np. sportowe lub taneczne) *

Tak

Nie

6. Zajęcia artystyczne (np. muzyczne, plastyczne) *

Tak

Nie

7. Zajęcia językowe (język obcy) *

Tak

Nie

8. Zajęcia związane z poznawaniem świata (tematyczne np. historyczne czy przyrodnicze, eksperymenty, konstruowanie) *

Tak

Nie

9. Jeśli dziecko uczęszcza na zajęcia, których nie da się zaliczyć do kategorii uwzględnionych w pytaniach 5-8, proszę je wymienić.

Proszę wskazać orientacyjną ilość czasu (łącznie częstość i długość), który dziecko poświęca na:

Gdzie Pani/Pana dziecko spędza czas wolny? Poniżej znajdują się opisy miejsc, w których dziecko może przebywać poza przedszkolem i zajęciami dodatkowymi. Proszę ocenić ile czasu (jak często i długo) dziecko przebywa w podobnych miejscach.

31. Przestrzenie miejskie, w których przyroda dominuje (parki, ogrody, skwery, naturalne place zabaw)*

32. Przestrzenie miejskie w których przyroda jest wyraźnie obecna (podwórka z dużą ilością drzew, krzewów) *

33. Przestrzenie miejskie w których przyroda ma marginalną rolę (podwórka z niewielką ilością roślin, place zabaw bez roślinności)*

34. Przedmieścia lub małe miasta w których dominują domy jednorodzinne z ogródkami *

35. Przestrzeń wiejska w której dominują gospodarstwa rolne *

36. Przestrzeń w której dominuje przyroda a konstrukcje stworzone przez człowieka są mało widoczne *

37. Duże powierzchnie zamknięte użyteczności publicznej *

38. Wnętrze budynków ( w mieszkaniu, w domu) *

Aktywności dziecka związane z przyrodą w czasie wyjazdów co najmniej całodniowych. Proszę wziąć pod uwagę wszelkie wyjazdy w weekendy, święta, ferie czy wakacje.

39. Ile dni w roku dziecko spędza w środowisku bogatym przyrodniczo (np. las, morze, góry, wieś)? *

40. Biorąc pod uwagę wyłącznie dni wyjazdów podane w pytaniu 39, jaki jest wymiar czasowy kontaktu dziecka ze zwierzętami (domowymi, gospodarskimi, dzikimi). Kontakt dziecka ze zwierzętami jest:*

41. Biorąc pod uwagę wyłącznie dni wyjazdów podane w pytaniu 39, jaki jest wymiar czasowy kontaktu dziecka z roślinami (np. podlewanie, zbieranie, fotografowanie). Kontakt dziecka z roślinami jest :*